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- 2021-10-22 发布于上海
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《轴对称（一）》教学设计
学习内容： 北师大版小学数学三年级下册教材第 23-24 页《轴对称（一）》。
学习目标：
1. 结合欣赏剪纸工艺与建筑等图案，感知显示生活中普遍存在的轴对称现象。
2. 通过折纸、图形分类等操作互动，体会轴对称图形的特征，认识对称轴。
3. 感受物体或图形的对称美，提高欣赏鞥努力和空间想象。
学习重点： 认识轴对称图形并体会其特征。
学习难点： 能正确辨认轴对称图形。
学习准备： 几何图片、彩笔和三张手工纸。
学习过程：
环节预设 教师活动 学生活动 设计意图
出示一些对称图形， 引导学生观察：
你们看这些图形好看吗？观察这些
好看。
图形有什么特点？
①图形可以从中间
一 、
你能举出一些特点和上图一样的物
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