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【非英语专业大学生英语学习策略形成探析】 大学英语课程教学要求： 在教学性质和目标中指出大学英语 是以英语语言知识与应用技能、 学习策略和跨文化交际为主要内 容，以外语教学理论为指导， 并集多种教学模式和教学手段为一 体的教学体系。 自然，学习策略研究也就成为大学英语教学研究 中不可或缺的一部分。 所谓学习者策略实际上就是学习者对在 获取学习机会、 巩固学习成果、 解决学习过程中所遇到的