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文献综述的主要方法 文献综述抽取某一个学科领域中的现有文献，总结这个领域研究的现状，从 现有文献及过去的工作中，发现需要进一步研究的问题和角度。 文献综述是对某一领域某一方面的课题、 问题或研究专题搜集大量情报资料， 分析综合当前该课题、 问题或研究专题的最新进展、 学术见解和建议， 从而揭示 有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等，为后续研究寻找出 发点、立足点和突破口。 文献综述看似简单． 其实是一项高难度的工作。 在国外， 宏观的或者是比较 系统的文献综述通常都是由一个领域里的顶级 大牛“ ”来做的。在现有研究方法的 著作中，都有有关文献综述的指导， 然而无论是教授文献综述课的教师还是学习 该课程的学生，大多实际上没有对其给予足够的重视。 而到了真正自己来做研究， 便发现综述实在是困难。 约翰 W .克雷斯威尔（ John W. Creswell ）曾提出过一个文献综述必须具备的 因素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。 克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题 1 （关于自变量 的）、主题 2 （关于因变量的）、主题 3 （关于自变量和因变量两方面阐述的研 究）、总结。 1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述。 在我看也就相当于文献综述的总述。 2. 综述主题 1 提出关于 “自变量或多个自变量 ”的学术文献。在几个自变量中， 只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文 献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述， 读者读起 来清晰分明。 3. 综述主题 2 融合了与 “因变量或多个因变量 ”的学术文献，虽然有多种因变量， 但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。 4. 综述主题 3 包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中 最棘手的部分。 这部分应该相当短小， 并且包括了与计划研究的主题最为接近的 研究。或许没有关于研究主题的文献， 那就要尽可能找到与主题相近的部分， 或 者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。 5. 在综述的最后提出一个总结，强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题， 指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。 其实这里不仅是要对文献综述进行 总结，更重要的是找到你要从事的这个研究的基石（前人的肩膀），也就是你的 研究的出发点。 在我看来，约翰 .W.克雷斯威尔所提的五步文献综述法，第 1、2、3 步其实 在研究实践中都不难， 因为这些主题的研究综述毕竟与你的研究的核心问题有距 离。难的是第 4 步，主题 3 的综述。难在哪里呢？一是阅读量不够，找不到最相 关的文献；二是分析不深入，找不到自己研究的 前人的肩膀“ ”、出发点、研究的 立足点、自己可能的突破等等。这才是真正的难点。所以，对于第 4 步主题 3 的综述，我个人的看法是 “不能短 ”，而应当长。因为这个才是你需要精心分析综 合比较的东西。 不管怎么说，约翰 .W .克雷斯威尔所提的五步文献综述法，在没有更好的方 法之前，这也算是一种相对可以仿效的文献综述方法。 文献综述的写法 一、 文献综述的含义 文献阅读报告，即 文献综述“ ”，英文称之为 survey“ ”、“ overview ”、“ revi ew”。是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究 成果的综合和思考。一