幼儿园幼儿园中班社会教案《乘坐公共汽车》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园幼儿园中班社会教案《乘坐公共汽车》含反思 《幼儿园中班社会教案《乘坐公共汽车》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。 2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。 3、体验乘坐公共汽车的快乐。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 与客运站联系好、幼儿带好一元钱。 活动过程： 一、带领幼儿来到站台，体验乘车。 1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。 2、指导幼儿有序上车及投币上车。 3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。 二、观察公共汽车的主要特征。 1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。 2、观察车厢，前面有什么，(教案出自：快思老师教案网)车厢里有什么，车厢像什么? 3、观察车窗、车门，有几扇门或窗，是怎么开的?为什么车门不朝里开也不朝外打开? 4、看看汽车是怎么发动的? 三、了解公共汽车给人带来的方便。 1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。 2、有机会还可以采访几个行人。 四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园中班社会教案《乘坐公共汽车》含反思这篇文章共1519字。 相关文章 《中班教案《合作的快乐》含反思》：中班教案《合作的快乐》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能与同伴合作，运用身体组合成圆形，通过探索、借鉴同伴的经验，尝试创造出不同身体部位组合成的圆形，感受与同伴合作带来的快乐，快来看看幼儿园中班《合作的快乐》含反思教案吧。 《中班教案《盲人》》：中班教案《盲人》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意尽自己的能力帮助身边的盲人，尝试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园中班《盲人》教案吧。