幼儿园中班安全教育教案《进出门不要挤》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班安全教育教案《进出门不要挤》含反思 中班安全教育教案《进出门不要挤》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园中班安全教育《进出门不要挤》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 　　2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　4、乐于探索、交流与分享。 　　活动准备： 　　1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 　　2、歌曲《滑滑梯》 　　活动过程： 　　一、谈话活动： 　　教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？咱们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 　　二、欣赏歌曲 　　教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 　　三、提问幼儿理解歌词 　　歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 　　四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？ 　　教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。 　　教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。 　　渗透方式： 　　在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 　　家长工作： 　　请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。 　　活动反思： 　　本次活动中，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流，本次活动对幼儿有较大的教育价值。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导。 小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。