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高考语文全国卷答案详解 高考语文全国卷答案详解高考语文全国卷答案详解试题分析： B项“此时青花瓷与外来文化已无关系”说法错误。（原文第二段） C项“但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步”无中生有，原文只是说“明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识”。 D项，“从而推动了当时的社会向多元转型”说法错误，原文只是说“青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证”。 第一页，共34页。 试题分析： B项“此时青花瓷与外来文化已无关系”说法错误。（原文第二段） C项“但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步”无中生有，原文只是说“明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识”。 D项，“从而推动了当时的社会向多元转型”说法错误，原文只是说“青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证”。 第二页，共34页。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。 D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。 A 第三页，共34页。 试题分析： A项“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”说法错误，文章第一段通过元明两代瓷器的比较，证明青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。 第四页，共34页。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。 B.时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。 C.青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用 D.青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。 B 第五页，共34页。 试题分析： B项“可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快”文中没有体现这一内容。选文第二段只说了“作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起” 。第三段也只说了“明代是中国陶瓷史上一个重大转折时期”。 第六页，共34页。 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ???） A. 第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。 B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。 C. 本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。 D. 开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。 B 第七页，共34页。 试题分析: B项，“通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识”错误，原文结尾说“没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。”“所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱……只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！” 第八页，共34页。 5. 结合全文,说明“窗子”的含意。（5分） ①有形的各种窗子；? ②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔膜； ③理想照进现实的窗口； ? ④人们心中时时约束自己的框框； ⑤人人渴望打开，却很难敞开的心灵之窗。 试题分析：本题需要学生筛选信息，仔细阅读原文，找出相关语段，提炼中心意思即可。 第九页，共34页。 6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（6分） ①“你”“我”代表了两种不同的人生视角，观看自己生活的视角和观看他人生活的视角。窗外是劳作、奔波、挣扎、穷苦，窗内是奢侈、悠闲、烦闷、无聊。这是两个世界，两种生活。 ②转“我”为“你”，“你”成为自我观察与描写的对象，蕴含着作者冷静审视的态度。窗里窗外是两个世界，窗外的人无法理解窗内，窗内的人也无法走进窗外，我们只能以一个旁观者的角度对待世界，不要以为自己真正的解了什么而私下满足，“天知道那是罪过”。 ③?使用“你”的同时，又使用了“我”，蕴含着作者的自嘲与反思。窗子内外有永远不能消除的隔阂，如你与我的距离。窗外有那么多的事物，充满了生趣，那么多的颜色，所有的一切是那么令人向往。可我，只是一个旁观者，坐在窗子里只能