教师培训开班仪式主持词.pdf

教师培训开班仪式主持词 为深入贯彻教育部、省教育厅、 xx 市教育局关于中小学教师继 续教育的政策规定 , 扎实做好新教师培训工作 , 夯实教师队伍培训的基 础环节 , 经研究 , 教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统 培训 , 为促进新教师向骨干教师转型奠定基础 . 这次培训班主要开设了教育改革发展形势、规范、教育理念、课 堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培 训内容 . 参加培训班开班仪式的领导有 xxxx, 这次培训班的成功开班 , 得 到了县教育局领导的高度重视 , 并为此做了大量的前期筹备工作 , 在这 里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢 . 下面请陈局长讲话 . 老师们 , 陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义 , 以 及对我们的殷切希望 , 充分体现了对我们的关心和爱护 . 让我们再次以 热烈的掌声对局领导表示感谢 . 下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：新教师培训坚持 “一年学, 二年仿 , 三年创”的原则 , 分三年三个阶段实施：第一年：试 用期培训 . 该阶段突出“学” , 通过培训 , 使新教师在职业道德、教育理 念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统 训练 , 达到教育部关于试用期满后转正的要求 , 经教育主管部门统一组 织的新教师见习期考核合格予以转正 . 本期培训设计学时为 120 学时 . 第二年：发展期培训 . 该阶段突出“仿” , 通过大量教学案例和观摩课 的学习 , 熟悉所教学科教材 , 学会运用科学的教学方法 , 了解学生思想、 心理特点 , 初步掌握班级管理方法 . 本期培训设计学时为 64 学时左右 . 第三年：提升期培训 . 该阶段突出“创” , 在前两阶段培训的基础上 , 引 导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、 总结和反思 , 增强交流研讨 , 进一步提升新教师的教学业务、班主任工 作水平 , 为成长为青年骨干教师打下良好基础 . 本期培训设计学时为 48 学时左右 . 就本次培训 , 我重申以下几点： 1、记些有质量的学习笔记 . 对于培训期间的笔记记下来 , 以便于 自己写心得体会时借鉴 , 能记多少是多少 , 不过于苛求数量 , 要有质量 . 记笔记也是一种素材积累的过程 , 书到用时方恨少 , 笔记能达到这个效 果就好了 . 2 、要认真写出高质量的培训体会 . 培训体会是对自己获得的信息 一次再融合、提炼、审视的过程 , 只有坐下来静心来将听到的、看到的、 想到的整理出来 , 这样学习才会在你的大脑里扎下根来 , 加深对学习内 容的 , 结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息 , 这样也能做到有 针对性、批判地吸取精华内容 , 在写的过程中同时也能激发自己的工作 热情 . 最后 , 祝福各位新教师在岗前培训活动中