（新人教版）2019年春七年级语文下册第6单元24河中石兽（第2课时）教案.docxVIP

第二课时 一、构建动场 齐读课文，回顾体裁，回忆讲述了一个什么样的故事？ 二、 自主学习 【活动一】探究思路 1、教师过渡：故事是如何发展变化的，课文可以分几个层次？概括各层次大意。 2、学生思考并归纳：可分四层： 第一层：交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游找没有找着； 第二层：讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深； 第三层：老河兵讲解应当支上游找的理由，按照他的话果然找到石兽。 第四层：由事到理，遇事不能主观推论的道理。 【设计意图】活动一为达成教学目标2中的“理解分析文章思路”。 主要运用的活动策略有：活动教学必须与教学目标相一致；教师指导与学生自主活动相统一；学生主体性策略。活