部编版二年级语文下册第五单元达标测试A卷.docxVIP

第五单元达标测试卷 」、基础达标。（46分） 1.我会连。（5分） yuanqudn shuo yuan qudn shuo 筋 Je 街 肃 悦 yue 羊 坊 截 Jfn 审 圈 棚 peng 疲 视 蹄 ti 严 劳 2. 选择正确的音节画上 a z 。 （6分） 磨坊（f a ngf（g） 钻研(zu an zu dn) 目的（di d》 坊间(f a ng f a n) 钻石(zu an zu dn) 的确（d d） 3. 看拼音，写词语，再按要求填一填。（10分） （1） 三拼音节的字右： （2） 翅舌咅的字有： 4 .照样子，做一做。（7分） 例：该—讠+刂—刻 刻画 TOC \o 1-5 \h \z 疲一 + f （ ） 说一 + f （ ） 例：报（报告）f捉（捉虫） 愿（尸—（ ）牢（尸—（ ） 5 .填上合适的量词。（6分） 一（ ）禾苗 一（ ）窟窿 ）马）小河选一选，把句子中画的部分换成成语。（3分 ）马 ）小河 选一选，把句子中画 的部分换成成语。（3分） 筋疲力尽 握苗助长 自言自语］ （1） 丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊! （ ） （2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊 （ ） （3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。 （ ） 选择合适的词语填空。（6分） (1)教 室里（ ）我和张明外，（ ）有一个我不认识的同学 （2）奶奶（）洗菜，（ ）和爷爷商量事情。 （3）（ ）我这次考试得了 100分，（ ）我没有骄傲。 我会连词成句，并加上标点。（3分） （1）小马跑去飞快地磨坊往 ⑵教诲让终生我难忘老师的 二、 教材回顾。（11分） .唯德学， , ，当自砺。若衣服， , ，勿生戚 看的角度不同，杨桃的样子也就 。当我们看见别人把杨桃画成五角 TOC \o 1-5 \h \z 星的时候，不要 ，要看看 。 根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“”。 （1） 做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。 （） （2） 看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （） （3） 既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（ ） ⑷解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（ ） 三、 主题探究。（3分） 班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参 与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。 图书借阅公约 TOC \o 1-5 \h \z 借阅时间： 。 借阅数量：每人每次最多借 本。 借阅期限：每人每次仅限—天。 借阅要求：任何人不得在图书上 。 违约责任：遗失或损坏者 ，不按时归还者 。 四、 阅读拓展。（15分） （一）课内阅读。（7分） 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说: “一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴 呢！ ”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？ ”小 马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别 人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知 道了。” TOC \o 1-5 \h \z 1 .牛伯伯说河水很 ，松鼠说河水很 ，我发现所填的词是一对 , 我还会写这样的词 。（2分） 从画横线的部分，我懂得了 。（2分） 小马最后有没有过河？他会说些什么呢？ （3分） （二）课外阅读。（8分） 飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xi n mu）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们 没有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（pu）公英当小伞。“飞起来喽！ 小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！ ”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！ ”小青 蛙好快乐。 三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。 “咦，这是什么？ ”乌鸦奶奶好奇地戴（dd）上了老花镜。胖小猪骄傲地 说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌 鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……” 河马造了一艘（sou飞船，他自豪地一按电钮（ni丽，“轰隆隆”，飞船 飞上了天。 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！” 1.读一读，填一填。（2分） ;“筋”字用部首查字法要先查部，再查 画。 ;“筋”字用部首查字法要先查 部，再查 画。 做了一只风筝飞起来； 造了一架飞机飞起来： 造了一艘飞船飞起来。 在文中找出下列词语的近义词。 （2分） 高兴 （ ） 骄傲 ( ) 想一想，填一填。（2分） 吹了一个大气球飞起来; 小蚂蚁摘了