《生命 生命》教学评点 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《生命 生命》教学评点 魏老师 传统教学，教师把意蕴既定下来，这一既定意蕴，大多来自教参，也可能是教师自己的；一经既定，再灌输给学生，或者，用一种称为启发式的方法，诱导学生一步一步地接受教师既定的意蕴，而学生对文章意蕴的感悟，却是向来忽略不计的。多少年来的语文教学，就是这