三年级下册美术说课课件-第十四课《彩墨游戏（二）》 人美版.pptxVIP

《彩墨游戏（二）》说课稿 美术人美版 三年级下册 课 题 彩墨游戏（二） 人美版美术三年级下册 第十四课 说内容 说内容 人民美术出版社出版的小学美术教材下册、 第十四课《彩墨游戏（二）》的授课内容。 说教材 一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：学习用毛笔等中国画工具表现点、线、面的方法，运用点，线、面的组合完成一幅画面饱满的彩墨画。 2．能力目标：在观察、分析、研究、互动的游戏过程中，以工具为中心，以情趣为重点，调动情绪，融入技法，想象画面。 3．情意目标：在美术欣赏与感受中，体会彩墨画的艺术魅力，领悟彩墨画表现美的途径，激发创作的热情。 明确了教学目标，本课的重难点也就显而易见了： 教学重点是：体会点、线、面的不同魅力，能够运用点、线、面的组合进行有主题的创作。 教学难点是：运用好点、线、面的组合，使画面饱满。 说学情 二、“说学情” 了解学生情况： 本课教学内容是让学生初步学习中国画的表现形式。本阶段学生具有想象力丰富、情绪不稳定、独立性明显的性格特征，因此，教学方式要适合学生的特点，用游戏的趣味抓住好奇心，使学生在游戏的探究中体验点、线、面的中国画知识及技法。 说教法 三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习绘画彩墨游戏。 2.活动探究法：通过引导启发、认识画家李可染、作品欣赏、欣赏分析、对比欣赏、合作探究等环节加对绘画游戏的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。 3.集体讨论法：小组讨论。 说过程 四、“说过程” 学习过程中体验快乐： （一）新知导入 （二）新知讲解 1.引导启发 2.认识画家李可染 3.作品欣赏 4.欣赏分析 5.对比欣赏 （三）合作探究 （四）课堂练习 （五）课堂总结 （六）板书设计 （七）作业布置 说板书 14.彩墨游戏（二） 文房四宝：笔、墨、纸、砚 墨分五色：焦、浓、重、淡、清。 题材：人物、山水、花鸟 技法：兼工带写、写意、工笔 说作业 采用粘贴画的形式创作一幅自己喜欢的作品。