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- 2021-10-24 发布于湖南
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机能 学实验考核 方 案
一、课程名称: 《机能学实验》
二、课程性质及专业素质培养的作用与意义:
机能学实验为非核心 考查课程。机能学实验是生理学、病理生 理学和药理学实验内容
有机融合的独立、完 整、系统的实验课程。通过机能学实验, 学习和掌握相关的基本知识、
基本理论和基本技能 ,培养发现问题、分析问题、解决问题的 能力和严谨求实的科学态度,
培养综合运用功能学 科群知识的能力,初步培养开展科学研究 的基本素质和创新思维能力,
为深入学习临床医学 和其他医学课程打下良好、坚实的理论与 实践基础。
三、课程教学实践方法:
实验课。采用启发式 、研讨式教学方式,结合实验录像、示教 等多种教学手段,进行
学生科研思维及动手 能力培养。通过学生自主设计性实验,检 验对学生的培养效果。
四、机能学实验课程实施方案:
序
实验项 目 实验 内容 课时
号
心肌特性的观察 4
基 1 录像、示教
刺激强度和刺激频率 与骨骼肌收缩的关系 4
础 2 录像、示教
神经干动作电位、传 导速度和不应期的测 4
性 3 定 录像、示教
实 高钾血症 4
启发 式教 学 结合录像、示教启发式教 学结合
4
验 镇痛、抗惊厥药物的 作用 4
5 联系临床结合录像
不同剂型及给药途径 对药物作用的影响 4
6 录像
药物安全性评价及半 数致死量的测定 4
学结合录像、示教 7
脊髓半离断及去小脑 动物观察 4
8 联系临床结合录像
人体心音听诊、动脉 血压测量和心电图描 4
综 9 联系临床结合录像
记及运动对其影响
合 生理止血及影响血液 凝固的因素 4
10 录像结合示教
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