19地理选修6鲁教江苏《高中全程学习方略》现行教材课件1.2.pptVIP

5.环境问题的实质是什么? 环境问题是伴随着人口、资源和发展问题而出现的,人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。从本质上讲,环境问题就是发展问题。 考点一 环境污染与生态破坏的区别与联系 【例1】阅读下列材料,回答问题。 　　每年油菜收获的季节,绵阳周边高新区、青义镇、 南塔村等地许多农民把油菜秸秆就地燃烧,引发了绵阳 城区烟雾笼罩。“狼烟围城”这一举动产生了很多环 境问题。燃烧后的灰烬可用作肥料还田,但在燃烧过程 中,地表土层中的某些养分会遭到破坏,从而造成肥力损失。其实燃烧产生的灰质肥料,如钾肥,也不是因为燃烧才产生,而是原本就存在于秸秆中,只是燃烧消耗了其他物质使其含量比例提高而已,可以用其他手段加以利用。此外,空气中的PM2.5和PM10也与农作物秸秆燃烧有很大关系。 第二节 环境问题及其实质 【自主学习】 一、环境问题及其分类 1.概念: (1)狭义:在人类_____________作用下,环境向不利于人 类生存和发展的方向变化而导致的一系列问题。 (2)广义:包括_________和_________产生的环境问题。 社会经济活动 人为原因 自然原因 2.分类: (1)按表现形式。 _________ ___ 森林毁坏、土 地荒漠化、物 种灭绝等 生态破坏 环境污染可能导 致生态破坏,生 态破坏也会影响 环境污染的发生 及其后果 _________ 大气污染、水 污染等 环境污染 相互关系 典型地区 举　例 类　型 发达国家 发展中国 家 (2)按照发生的先后顺序以及发生机制。 ①原生环境问题:由_______本身引起,而没有人为因素 或很少有人为因素参与的环境问题。 ②_____________:由于人类不适当的___________活动引 起的环境问题。 ③复合效应:原生环境问题与次生环境问题很难截然分 开。 自然界 次生环境问题 生产和消费 二、环境问题的发展 1.不同历史时期的环境问题: 以_________和食物危机为 代表的生态问题 采集、狩猎 采猎 文明 时期 主要环境问题 主要活动 历史 时期 气候危机 地区性、_______的环境污 染和生态破坏进一步加剧 工业化、城市化 工业 革命 以后 _________、土壤盐渍化和 荒漠化等一系列生态环境 问题 烧荒、垦殖、兴 修农田水利工程 等 农业 文明 时期 主要环境问题 主要活动 历史 时期 水土流失 全球性 2.人类与环境问题的关系: (1)人类与_________相伴而生。 (2)人类在不断认识和_____环境问题的过程中得到发 展。 3.当代环境问题的特点:大范围、_______。 环境问题 解决 高危害 三、环境问题的产生原因和实质 1.环境问题产生的原因: (1)巨大的人口压力。 ①人口增长过快,大量索取资源,带来了严重的_______ ___。 ②进入环境的废弃物超出环境的自净能力,导致_______ ___。 生态危 机 环境污 染 (2)自然资源的不合理利用:加快了资源的_________,导 致了生态破坏和环境污染。 (3)片面追求经济增长速度:为了追求最大的_________, 不惜以损害环境为代价造成严重的环境问题。 耗竭速度 经济效益 2.环境问题的实质: (1)本质:是_________、发展问题。 (2)根源:是_____________指导下的传统发展模式和生 活方式。 (3)根本出路:转变观念和发展模式,寻求与自然相和谐 的、健康的和高质量的生活方式,走___________之路。 资源问题 人类中心主义 可持续发展 【自我小测】 1.判断正误。 (1)原生环境问题只能是自然界本身原因引起的。( ) 提示:有时人类不当的活动也会引起或诱发原生环境问 题。 × (2)一般来说,环境问题主要发生在发展中国家,而发达 国家由于经济发达、技术先进,没有环境问题发生。 ( ) 提示:当今社会,环境问题具有全球性特点,发展中国家 面临的主要环境问题是生态破坏,而发达国家面临的主 要环境问题是环境污染。 × (3)我国是发展中国家,生态破坏是我国面临的主要环 境问题。 ( ) 提示:我国虽是发展中国家,但随着社会经济的发展,环 境污染和生态破坏一样,也越来越突出。 × (4)我国西部地区经济落后,应把经济发展放在首位,不 必考虑环境问题,东部经济发达地区应注重环境保护。 ( ) 提示:无论任何地区都应注重对环境的保护,不能因重 视经济而忽视环境保护。 × 2.下列现象中,属于次生环境问题的是 (　　) A.山东的蔬菜遭受寒潮袭击而损失惨重 B.2018年4月～6月东北地区降水偏少三成与常年相比 C.2018年春夏之交太湖蓝藻集中爆发 D.2018年9月云南墨江县发