《积的变化规律》教学设计及设计意图.pdfVIP

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2021-10-23 发布于湖北
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《积的变化规律》教学设计及设计意图.pdf

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《积的变化规律》教学设计内容教科书第 58 页例 4 及做一做“ ”，练习九第 1～4 题。课型新授１、让学生探索并掌握一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几的变化规律；教能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。学２、使学生经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。目 3、通过学习活动的参与，培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力，使学生获得成功的乐趣，