《观察物体(三)》+课件1.ppt

人教版小学数学(shùxué)第十册第一单元 第一(dìyī)课时 《观察(guānchá)物体（三）》 第一页，共12页。 小明(xiǎo mínɡ) 小丽 小红(xiǎo hónɡ) 从正面(zhèngmiàn)看 从上面看 从左面看 连一连。 绿色圃中小学教育网http://www.L 第二页，共12页。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面(zhèngmiàn)看到的是 的图形。 按要求(yāoqiú)摆一摆。 还可以怎样摆？ 绿色(lǜ sè)圃中小学教育网http://www.L 第三页，共12页。 （2）如果再增加(zēngjiā)1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 明明(míngmíng) 按要求(yāoqiú)摆一摆。 第四页，共12页。 玲玲(línɡ línɡ) 按要求(yāoqiú)摆一摆。 （2）如果再增加1个同样(tóngyàng)的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 第五页，共12页。 按要求(yāoqiú)摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面(zhèngmiàn)看到的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 第六页，共12页。 （1）如果从正面(zhèngmiàn)看到的是 ，用5个小 正方体可以怎样摆？ 绿色(lǜ sè)圃中小学教育网http://www.L 第七页，共12页。 你能摆出兰兰所观察(guānchá)的图形吗？ 从左面(zuǒmiàn)看 从正面(zhèngmiàn)看 从上面看 兰兰 这是我从不同方向看到的。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 第八页，共12页。 根据(gēnjù)下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面(zhèngmiàn)看 从上面(shàng miɑn)看 从左面看 绿色圃中小学教育网 http://www.L 第九页，共12页。 搭的这组积木，从正面(zhèngmiàn)看是 ，从左面看是 。 ? ① ② ③ ④ 我搭的积木从上面看是这个形状。 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。 ① ③ 绿色(lǜ sè)圃中小学教育网 http://www.L 第十页，共12页。 上 前 左 第十一页，共12页。 词语：同样 拼音：tóngyàng 解释：相同，一样。老舍《骆驼祥子》十：“正和一切的生命同样，受了损害之后，无可如何的只想由自己去收拾残局。”秦牧《艺海拾贝·鲜花百态和艺术风格》：“同样一种生气勃勃的先进思想，甚至同样一种题材，通过各个作者的笔尖，尽可以写成多种艺术风格的作品。” 词语：形状 拼音：xíngzhuàn 解释：形相；外貌。《荀子·非相》：“梁有唐举，相人之形状颜色而知其吉凶妖祥。”《史记·刺客列传》：“居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞於市。”北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“昔吾尝共人谈书，言及王莽形状，有一俊士，自许史学，名价甚高，乃云：‘王莽非直鴟目虎吻，亦紫色蛙声。’”洪深《电影戏剧表演术》第四章一：“不但两肩扛起，形状难看，而这里肌筋的过度工作，会得施展压力至喉头各器官，妨碍了空气的自由通过。”指物体或图形的形态、状貌。《文子·自然》：“《老子》曰：‘朴至大者无形状，道至大者无度量。’”唐柳宗元《与吕恭论墓中石画书》：“又文章之形状，古今特异。”金元好问《续夷坚志·吕氏所记古印章》：“临淄农郑氏耕地，得方寸铜印，钮作九猿猴，细小如豆，諦视之，形状俱备。”李準《人比山更高》：“两边都是高山，山嘴象个小瓶口，中间象个葫芦形状，因此就叫个‘葫芦峪’。”指实绩。汉赵晔《吴越春秋·越王无馀外传》：“﹝舜﹞巡狩观鯀之治水，无有形状，乃殛鯀於羽山。”情况；情形。《东观汉记·马严传》：“建初中病，遣功曹史李龚奉章诣闕，帝亲召见龚问疾病形状。”《初刻拍案惊奇》卷十七：“府尹见这般形状，心下愈加狐疑。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》第二章：“后人不知人羣初进时之形状，诧其友离诞妄，因以疑左氏之伪托。”描摹；形容比拟。唐李复言《续玄怪录·裴谌》：“烟翠葱蘢，景色妍媚，不可形状。”明李贽《解经文》：“其为昏扰扰相，殆不容以言语形状之矣。”章炳麟《文学说例》：“深者所以度水，远者所以记里，宽宏者所以形状空中之器，莫非有形者也，而精神现象，以此为表。” 词语：可以 拼音：kěyǐ 解释：表示可能或能够。《诗·陈风·衡门》：“衡门之下，可以栖迟。”《孟子·梁惠王上》：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”宋苏轼《御试重巽申命