《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析 魏老师 教学过程：  1．勾画关键词句。爬山虎的脚到底是怎样往上爬的呢？请同学们自读课文，画出表示爬山虎的脚往上爬的句子。接着让学生用圈出表示细丝变化的词。板书：小圆片、直、弯曲。然后提问：脚上细丝的这些变化对它往上爬有什么作