护士岗位管理与专业人才培养.pptxVIP

护理学科发展与质量科学管理护士岗位管理与专业人才培养—护理管理培训 施 雁一、 护理学科特色2011年3月8日，成为一级学科护理学科覆盖范围学科属性卫生保健服务中的主体地位满足人类健康需求的巨大作用2010年卫生部临床护理专业纳入“国家重点专业建设”项目发挥急危重症患者救治重要作用提供连续、全程整体护理服务家庭护理、临终关怀、老年护理等社区项目日渐普及。价值属性必将使服务对象受益三、护理特色技术－ 系列现代质量管理工具成功应用于护理质控¤品质圈管理（QC） 用于护理质量持续改进¤ 6sigma理论¤失效模式（FMEA） 用于高危影响因子筛选 用于护理工作流程重建 护理质量管理体系科学构建Management process 管理程序假设模型2M4External Partner外部伙伴M1Development发展M2Leadership领导M3QualityManagement质量管理医疗过程的质量发展（新的医疗技术）医疗过程的质量验证（新的国家标准）卓越护理质量管理模式的假设Core Performance Process: Diagnosis核心业务程序：诊断Core Performance Process: Therapy核心业务程序：治疗要求结果ResultRequirementCore Performance Process: Patient care核心业务程序：病