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评分标准的设定
1.评分标准的设定
(1)评论者需要从个人行为表现和整组状况两个角度综合进行客观评分;
(2)评论者应依据详细的评论维度和评论指标联合项目协调员岗位的实
际状况进行评分;
(3)评分标准说明:本次测评标度分为四个等级,为较差、一般、较好、特别好。本次测评满分为10分,规定8-10分为特别好;6-8分为较好;4
—6分为一般:测评标度评分范围
4分以下为较差,即:
比较差 一般
4分以下(不包括 4—6分
比 较
好
6—8
特别好
8分以上
4分)
分
2.察看记录
在候选人议论的过程中,评论者对所有参加者进行深入仔细的察看并对现场行为进行记录。记录内容包括一些基本的信息,如:议论的开端时间、结束时间,小构成员的姓名、角色、座次,整个小组的行为表现、个人行为表现
等等。在面试过程中,评论者能够依据下表进行记录和评分 。
时间: 整体行为表现:
察看员:
(姓名)
B( 姓名) D (姓名)
A(姓名) E (姓名)
C(角色)
B(角色) D(角色)
A(角色) E(角色)
测评
剖析能力
个人影响力
应变
交流
组织协
语言表
稳固性、
简洁
因素
能力
能力
调能力
达能力
举止仪表
总分
考语
权重
20%
15%
15%
15%
20%
10%
5%
10
综合
敢于坚
在
是
为停息
能够清
面试
已有信息,
持自己的意
实质情
否将自
组内纷争,善
晰地表达自
中情绪稳
能透过现
见,同时有效
境中,审
己的思
于追求大家
己的看法和
定、沉稳,
象抓住问
与别人交流;
时度势,
想、观
看法的共同
思路,语言生
衣着妆扮
题的实质,
能依据场上
思想敏
点、建议
点,推进小组
动、流利、富
自然得体,
观
划分出问
状况实时调
捷,考虑
和建议
形成一致谢
有感染力。
言谈举止
题的轻重
整、完美思
问题周
清楚地
见;能灵巧找
表现出良
察
缓急,敏锐
路,能抓住适
详,并能
用语言
出各样解决
好的文化
要
的发现事
当机遇踊跃
实时处
表达出
问题的门路,
素质。
点
物间的联
讲话;注意到
理各样
来;语言
对其做出合
系,并找到
了说服技巧
问题,灵
能否逻
理的评估。
造成问题
的运用;有效
活有效
辑严实、
的原由,适
博得认同与
的应付。
条理清
时做出适
支持。
晰,有一
当结论或
定深度。
对策。
人员
候选人各项得分
名单
A
B
C
D
表现最好的应试者:
打分标准说明:
1.满分是10分,请依据您的个人看法打分,不要与其余考官商议。
原由:
2.8分以上,特别好;6-8分,较好;4—6分,较差;4分以下,
较差
考官署名:
200年 月 日
结果反应阶段
(1)整个议论所有结束后,招集所有评论者召开一个评分议论会,(2)每个评论者联合被评论者在活动过程中的详细表现进行交流。
(3)每个评论者依据自己的记录畅所欲言,互换建议,查漏补缺,对每个候选人的每个测评维度形成一致建议。
(4)将结果用详细的定量分数来表述,对这些维度分数进行加权乞降计算得出被评论者的综合得分,
(5)最后依据评定报告和综合得分形成最后的综合评定结果及报告。
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