《认识方程》ppt课件(1).pptx

方程(fāngchéng)广平(ɡuǎnɡ pínɡ)小学 吴德超第一页，共16页。说课流程(liúchéng)一二三说教材四说学情说教学目标五六说教学重点、难点七说教学过程说教法、学法说教学反思第二页，共16页。？一、创设情境(qíngjìng)，导入新知 猜谜语古怪老汉，肩上挑担(tiāo dān)，为人正直，偏心不干。——打一科学仪器第三页，共16页。天平(tiānpíng)第四页，共16页。3020第五页，共16页。 40克 40克50克80克 70克二、自主探究(tànjiū)、发现方程 用式子来表示(biǎoshì)天平间的等量关系，并把式子分类 40 +40 =80 70 50第六页，共16页。100克30克60克χ克 χ克 χ克 60＜ χ + 30 χ + χ=100第七页，共16页。 天平(tiānpíng)不平衡 天平(tiānpíng)平衡60＜ χ + 3040 +40 =8070 50χ + χ=100第八页，共16页。天平(tiānpíng)平衡这两个(liǎnɡ ɡè)是等式。40 +40 =80χ + χ=100表示相等关系的式子叫做等式。含有(hán yǒu)未知数的等式叫方程。第九页，共16页。等式方程方程(fāngchéng)和等式有什么关系呢？ 你能画图表示出来吗？ 方程(fāngchéng)一定是等式,但等式不一定是方程(fāngchéng)。第十页，共16页。三、当堂训练、巩固新知下面哪些是方程？哪些不是方程？30 + χ=100 是方程(fāngchéng)a +50=80 是方程(fāngchéng)23 - 8=15 不是(bù shi)方程8 - 3χ ＞6不是方程4 χ =32是方程2 χ + 5不是方程第十一页，共16页。用方程表示下面的数量(shùliàng)关系。公交车共45个座位(zuò wèi)，坐了χ个座位(zuò wèi)，还有10个座位(zuò wèi)第十二页，共16页。χ支χ支χ支40支第十三页，共16页。四、课堂(kètáng)小结 同学们，今天这节课我们学了什么内容(nèiróng)？你觉得方程在数学、生活里有什么用？第十四页，共16页。五、布置(bùzhì)作业课本(kèběn)练一练 第2题、第3题。第十五页，共16页。谢谢(xiè xie)！再见第十六页，共16页。词语：天平 拼音：tiānpíng 解释：衡器。杠杆两头悬以盘，一盘置所称物，一盘置砝码，以称物体。现代天平灵敏度甚高，多用于实验室等。元无名氏《陈州粜米》第一折：“拿来上天平弹着，少少少，你这银子则十四两。”《儒林外史》第三二回：“而今这银子在这里，拿天平来请少爷当面兑。”泛指衡量的标准、尺度。艾青《＜艾青诗选＞自序》：“人人心中都有一架衡量语言的天平。” 词语：天平 拼音：tiānpíng 解释：衡器。杠杆两头悬以盘，一盘置所称物，一盘置砝码，以称物体。现代天平灵敏度甚高，多用于实验室等。元无名氏《陈州粜米》第一折：“拿来上天平弹着，少少少，你这银子则十四两。”《儒林外史》第三二回：“而今这银子在这里，拿天平来请少爷当面兑。”泛指衡量的标准、尺度。艾青《＜艾青诗选＞自序》：“人人心中都有一架衡量语言的天平。” 词语：等式 拼音：děngshì 解释：数学用语。表示两个量或两个表达式的相等关系而用等号(＝)联结的式子。如x＝2，3×2＝3＋3，y＋1＝5，等等。 词语：表示 拼音：biǎoshì 解释：显示某种意义。《隋书·礼仪志五》：“若锡於东储，在礼嫌重，非所以崇峻陛级，表示等威。”用语言、行动显出某种思想、感情、态度。曹禺《雷雨》第二幕：“我想，我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你，我想你很明白。”魏巍《东方》第四部第二十章：“郭祥和大夯，都着急得什么似地，向阿妈妮表示，如果不讲，这饭就不吃了。” 词语：同学 拼音：tóng xué 解释：同师受业。《庄子·知北游》：“妸荷甘与神农同学於老龙吉。”《周书·宇文孝伯传》：“及长，又与高祖同学。”清吴炽昌《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得白云娥与任宜男者，居本比邻，幼而同学。”汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓同学于鳩摩罗什也。”同师受业的人。《汉书·萧望之传》：“復事同学博士白奇，又从夏侯胜问《论语》、《礼服》。”唐司空曙《题暕上人院》诗：“更説本师同学在，几时携手见衡阳？”清孙枝蔚《寄乡中旧游》诗：“混跡鱼盐别草莱，寄言同学莫相哀。”清代严禁文人结社，禁用社兄、盟弟等称呼，于是文人之间改称同学。清王应奎《柳南续笔·刺称同学》：“自前明崇禎初，至本朝顺治末，东南社事甚盛，士人往来投刺，无不称‘社’‘盟’者；后忽改称同学，其名较雅，而实自黄太冲始之。太冲《题张鲁山后贫交行》云：‘……社