人教版四年级数学上册《第七单元 条形统计图》导学案设计优秀公开课.docxVIP

条形统计图 预习指南:经历用条形统计图统计数据的过程,初步了解条形统计图的特点;通过观察条形统计图,知道横轴和纵轴表示的含义,体会 1 格代表几个单位;能根据统计图发现信息、提出并回答简单的问题,进行简单的数据分析。 1.统计家庭成员以及自己的朋友最喜欢下面哪种水果,并把统计结果填在表格中。 水果 香蕉 苹果 橙子 葡萄 人数 2.教材第 94-98 页例 1、2、3。 (1)以一当一的统计图。 (2)以一当二的统计图。 (3)以一当五的统计图。 (4)制作方法:根据数据的大小,确定一格代表多少;纵轴的起点是 0;规范作图。(5)优点:用条形统计图统计数据更加直观、便于比较。 (6)读图可以知道数量最( )与最( ),以及各数量之间的关系。 3.下面是某小学排球、篮球、足球数量统计图。 (1)根据统计图完成统计表。 (2)通过统计图,你知道了些什么? 每日 480÷59≈ 240÷38 ≈ 320÷78≈ 180÷86≈ 199÷40≈ 口算 494÷70≈ 270÷29≈ 559÷80≈ 450÷87≈ 350÷69≈ 球类 球类 排球 篮球 足球 合计 个数/个 参 考 答 案 1. 略 2. (6) 多 少 3. (1)9 13 11 33 (2)答案不唯一,如篮球数量最多,排球数量最少。每 日 口 算 :8 6 4 2 5 7 3 7 5 5