期末管理学客观题及期末综合复习题及答案小抄-电大《教育学》.doc

第一章 管理与管理学 一．判断题 管理自从有了人类集体活动以来就开始了。（√） 中级管理人员处理现场管理等技术性工作较多。（×） 管理就是对一个组织所拥有的物质资源、人力资源进行计划、组织、领导和控制，去实现组织目标。（×） 管理的基本活动对任何组织都有着普遍性，但盈利性组织比非盈利性组织更需要加强管理。（×） 高层管理人员花在人际关系上的时间相对更多一些。（×） 组织中向外界发布信息的管理角色称为组织发言人。（√） 二．单项选择题 1、对管理最形象的描述是（C） A、艺术 B、科学 C、艺术和科学 D、技术 2、管理者在作为组织的官方代表对外联络时，其扮演的角色是（C）A A、信息情报方面 B、决策方面 C、人际关系方面 D、业务经营方面 3、为实现共同目标而一起工作的群体称为（D） A、管理 B、决策 C、管理人员 D、组织 4、不属于管理职能的是（C） A、组织活动 B、控制活动 C、有效获取资源 D、计划与决策 5、对高层管理人员来说，相对更重要的技能是（C） A、人际关系技能 B、计划技能 C、形成概念的技能 D、技术技能 6、实现组织既定目标所需的资源有（C） A、技术技能 B、计划与决策 C、人力资源 D、分析技能 7、企业家是管理者的（D）C A、人际角色B、代表人角色C、信息角色D、决策角色 8、对基层业务管理人员来说，其管理技能侧重于（C） A、营销技能B、谈判技能C、技术技能D、财务技能 9、一种从典型到一般的研究方法，即通过对客观存在的一系列典型事物或经验进行观察，分析其特点、变化规律，从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法是（C） A、演绎方法 B、定量研究法 C、实证研究 D、权变方法 三．多项选择题 1、明茨伯格的管理角色理论中人际关系方面包括（BD） A、谈判者 B、领导者 C、企业家D、联络者 2、管理者角色论中决策制定方面包括（BCD） A、领导者 B、资源分配者 C、混乱驾驭者 D、企业家 3、管理者按横向的管理领域可划分为（BD） A、中层管理者 B、综合管理者 C、基层管理者 D、职能管理者 第二章 管理理论的演进 一．判断题 学习型组织就是要抽出一定时间来学习专业知识的一种组织（×） 虚拟组织有固定的组织层次和内部命令系统，是一种开放的组织系统（×） 巴纳德在《管理和工人》中提出了社会系统的特征及其构成要素（×）√ 知识管理就是针对知识本身的，包括对知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理（√） 泰勒首先从工时研究入手来治理“磨洋工”（√） 泰勒的《科学管理原理》标志着一般管理理论的形成（×） 对于科学管理理论的研究开始于著名的霍桑试验（×） 泰勒在他的《管理和士气》一书中明确的阐述了科学管理原理（×） 经验主义学派被认为是现代的科学管理理论（×） 管理科学学派认为管理就是研究管理经验（×） 官僚行政组织理论的代表人物是孔茨（×） 巴纳德最早提出了企业文化的概念（×） 管理方格图理论是布莱克和穆顿提出的，主要解决企业管理区域划分的问题。（×） 巴纳德认为协作系统包括的基本要素有协作的意愿、精神激励、信息联系。（×） 二．单项选择题 1、科学管理理论基于对人的（B）的认识而提出的 A、理性人 B、经济人 C、社会人 D、复杂人 2、科学管理中能体现权力下放的分权原理是（B）C A、差别计件工资制 B、职能原理 C、例外原则 D、工时研究 3、（C）学派提出用“满意原则”来代替“最优原则” A、经验学派B、权变学派C、决策理论学派D、社会系统管理学派 4、法约尔的代表作是（B） A、《科学管理原理》B、《工业管理和一般管理》 C、《车间管理》D、《社会组织和经济组织理论》 5、在学习型组织的五项修炼中，（A）是五项修炼的核心，并渗透于前几项修炼之中B A、系统思考B、改善心智模式C、团队学习D、自我超越 6、（C）在美国《管理学会杂志》上指出，当前的管理理论发展处于“众说纷纭、莫衷一是的乱局” A、巴纳德B、布莱克C、孔茨D、西蒙 7、梅奥在（B）提出了人际关系学说 C A、《管理和工人》B、《管理和士气》 C、《工业文明的人类问题》D、《科学管理原理》 8、（C）用于解决能以数量表现的管理问题 A、决策理论学派B、社会系统管理学派C、管理科学学派D、管理过程学派 9、霍桑实验直接为（C）做论证 A、决策理论学说B、经验管理学说C、人际关系学说 D、组织管理学说 10、在管理过程中采用科学方法和数量方法解决问题是（C）的主张 A、组织管理学派B、行为科学学派C、管理科学学派D、经验管理学派 11、“组织理论之父”指的是（B） A、厄威克B、韦伯C、梅奥D、甘特 12、奠定了管理过程思想基础的是（B） A、泰勒的科学管理理论B、法约尔的一般管理理论 C、西蒙的管理