21版语文《高中全程复习方略》人教通用版6.1 整体阅读 读懂是前提.pptVIP

A项:主要强调骏马风驰电掣,渲染一种紧张气氛。整体表述感觉比较准确,读诗时可充分利用。 B项:主要强调很快就战胜了敌人。“没有直接描写”和“照应了首联的内容”感觉需要再细细分析,剩下的表述有助于读诗。 C项:主要描写战争结束后的场景。“表现了将士们的神勇无比,敌人不堪一击”感觉需要仔细分析,剩下的表述有助于读诗。 D项:是对全诗风格、情感、意境等的整体赏析。选项“但”之前通过前三联的赏析可知表述正确,“怀才不遇的情感”表述不正确。 【解析】选D。解答时,需先理解诗句内容,主要把握情感和手法,对各选项要仔细推敲,认真比对,仔细辨析一些细小差别,准确作答。D项,作者并未在结句中“流露出怀才不遇的情感”,而是对边塞将士们的赞美,功业不朽不一定必须绘像于麟阁,体现了将士们的英雄主义气概和献身精神。 二 从8题材入手,读一首诗,知一类诗 根据题材分类,中国古诗大致有山水田园诗、即事(景)抒怀诗、羁旅思乡诗、咏物言志诗、送别怀人诗、爱情闺怨诗、边塞征战诗、咏史怀古诗等几种类型。相同题材的诗歌,诗中的情感是相近的,手法是相似的。为此,我们阅读诗歌,完全可以从题材入手,取得“读一首诗,知一类诗”的效果。 (一)山水田园诗——山光水色养性灵,登山观海总溢情 (1)寄情山水,赞美山 河,热爱自然。 (2)借凄风苦雨,表达 对自由的向往及厌倦 官场的超脱之情。 (3)憎恶黑暗,寄托恬 淡静雅的隐逸之乐。 (4)以恬淡之心抒写 山水清幽,表达闲适淡 泊、悠然自得之情。 (5)对现实不满和怀才 不遇的苦闷。 情 感 (1)山水田园诗分为山水诗与 田园诗。山水诗指描写山水 风景的诗。田园诗指主要以 农村自然景物、田园生活为 吟咏对象的诗。 (2)常见意象:“溪水”“山 石”“松林”“野老”“柴 门”“桑麻”“南亩”“五 柳”“明月”“渔歌”等。 标 志 (1)比喻、拟人、夸张、 对比等修辞手法的运用。 (2)写景的表现手法有: ①白描与工笔;②观察角度 高、低、俯、仰的变化与 远近高低的顺序;③光、 影、色彩的渲染,视觉、 听觉、嗅觉、触觉的运用; ④虚实结合(眼前之景与想 象之景);⑤动静结合(以动 衬静、化动为静与化静为动 )。 (3)常用的抒情方法:①借景 抒情,融情入景;②乐景写哀 情。 山水田园诗的基本内 容是自然山川与田园 风物。 内 容 山水田园诗是以描写美丽清 新的自然景色、歌咏闲适恬 淡的田园生活为题材的诗歌。 内 涵 常用技法 内容情感 题材特征 【即学即练】 1.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 村 居 书 喜 陆　游 红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。 坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。 最喜先期官赋足,经年无吏叩柴荆。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) (　　) A.首联中“红”“白”相互映衬,色彩明丽自然,描绘出早春乡间清新的风貌。 B.“花气袭人”从嗅觉的角度,写出天气骤暖,春花绽放,香气浓郁,芬芳扑面而来的景象。 C.“贫犹醉”的深沉感叹与杜甫《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”有异曲同工之妙。 D.这首诗前两联描写了初春欣欣向荣的景象,后两联表现了诗人田园生活的乐趣。 【解析】选C。C项,“潦倒新停浊酒杯”意思是诗人晚年贫苦,因病不能喝酒,表现的是羁旅的愁苦与孤独;“贫犹醉”意思是虽然家贫,幸得乡间酒贱,犹能常买一醉,表现了诗人悠闲惬意的晚年生活。 (2)本诗中写了诗人村居生活中哪些可喜之事?请简要概括。(6分) 答:________________________________________________________ 答案:①春水已生,天气骤暖,雨后新晴;②晚年有酒相伴,身体硬朗,悠闲自在;③官赋已交,整年不会有小吏催租。 (二)即事(景)抒怀诗——一花一叶一世界,亦喜亦悲亦啸吟 (1)寄情山水,表达对和平宁静生活的热爱。 (2)表现作者向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。 (3)抒写政治上的失意和对世事的感慨。 (4)表达对现实愤慨、不满和壮志难酬及怀才不遇的惆怅之情。 情 感 (1)诗歌中包含叙事或写景内容,重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情;即事抒怀偏重于叙事,即景抒怀偏重于写景,其重点在“抒怀”。 (2)标题往往有“即事”“即景”“抒怀”等词。 标 志 (1)比喻、拟人等修辞手法的运用。 (2)叙事写景的表现手法:①虚实结合;②衬托(以动衬静、以乐衬哀);③侧面描写的运用;④白描与细节描写的手法。 (3)常用的抒情方法:①直抒胸臆;②展开想象,寄托情感;③借景抒情,委婉抒情。 即事(景)抒怀诗的基本内容是随意出现在身边之事、身边可见之景,包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。 内 容 即事(景)抒怀,指的是作者因一事或因眼