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基于BBS的小学课堂教学模式研究 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ?基于BBS的小学课堂教学模式研究? 实施方案 一、问题的提出 〔一〕课题背景及意义 1．网络环境下的教学是时代开展的需要。进入二十一世纪，以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，对当代社会产生着重大的影响，改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。知识经济时代的降临，呼唤着教育必须进展深刻的变革。教育的深刻变革，以信息技术和教学设计技术为核心的现代教育技术是突破口，勇立教育潮头的是现代教育技术。教育信息化是时代的需要，研究作为信息技术极其重要组成局部的网络及网络环境下的教育教学应是时代的开展对学校的要求。 2．网络环境下的教学改变了传统的教学模式。传统的教学模式是以教师为中心的，学生在学习过程中，处于被动的位置上，学生成了知识的灌输对象。而当今的教育实质是：依据人的开展和社会开展的实际需要，以全面提高全体学生的根本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的潜能，培养创新意识，注重形成人的健全个性为根本特征。教育能使全体学生全面开展，即既重智力的教育，又重情感的教育；教育是以人为本的教育，即教育的主体是人，尊重学生在教学过程中的主体性的地位；一切的教育或教学活动都是以学生为