高中音乐鉴赏《歌剧艺术》教案.pdfVIP

高中音乐鉴赏《歌剧艺术》教案 教学背景及构想： 中学生的音乐审美价值取向是喜欢流行音乐的， 平时接触歌剧也不多。 对于 欣赏 歌剧，学生的心里难免存有一种畏难情绪，学生普遍认为歌剧太古典也太深 奥，是一 门可望不可及的艺术。这种局面的出现给 音乐鉴赏“ ”中歌剧这个块的 教学带来很大的 难度，在授课过程中，我会利用计算机多媒体手段尽量的结合作