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- 2021-10-24 发布于河北
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第
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《皇帝的新装》练习
魏老师
一 阅读这篇童话,完成下边的练习。 1.按照爱新装、做新装、穿新装、展新装的顺序,复述课文。 这一题引导学生理解写作的思路,深入理解文章的主要内容。本文故事性较强,要按照情节发展的线索用连贯的语句叙述出来,从而勾勒出故事的梗
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