《皇帝的新装》教学设计14 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《皇帝的新装》教学设计14 魏老师 目的要求  一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。  二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。  三、掌握本文的记叙要素。了解本文怎样以新装为线索，以皇帝为中心人物，层层深入地展开故事情节的。