小说人物形象分析复习.pdfVIP

2022年-2023年最新 小说人物形象分析复习 2022年-2023年最新 小说人物形象分析导学案 设计人 王帅 使用时间 2016-3- 学习目标与方法： 1、掌握小说中人物描写的常见方法； 2、记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤； 3、运用所学方法概括人物形象、性格。 学习重难点： 1、掌握小说中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤； 2、运用所学方法概括人物形象、性格。 学习方法： 讲授法、对话法、实践法 预习与检测： 小说中塑造人物形象的方法探究。 1. 活动一：假如你是一位小说家，如果以班主任为原型来塑造人物，你将如何来塑造？ 正面描写： （1）肖像描写 （2 ）神态描写 （3）动作描写 （4 ）语言描写 （5）心理描写 2. 活动二：欣赏片段，视频中的“华妃”是一个什么样的人？导演是怎样表现出来的？ 侧面描写： 故事情节的烘托 （2）周围人物的衬托 （3）环境描写的烘托 2 2022年-2023年最新 XXX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格 ( 思想品质 ) 。 面对这些题型，我们该如何解答呢 ?一般可从四方面揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着 人物的言行，影响着人物的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放 在一定的社会历史背景下去理解。 第四，注意作者对人物的介绍和评价。 学习与探究： 小说中人物形象题型探究。 1. 高考中“小说人物形象”考查题型。 ①结合全文，简要分析人物形象。 ②XXX是一个怎样的人物？ ③XXX有哪些优秀的品质？ ④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 2. 探究“小说人物形象”题型的做题方法及答题步骤。 例一、 烛心 李丰春 ①乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。 ②“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。 ③打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？” ④怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给 3 2022年-2023年最新 他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。 ⑤“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 ⑥“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着 两根粗粗的蜡烛。 ⑦面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩 子对面…… 本文主要表现的人物是谁？其性格特点是什么？ 答： 巩固与检测： 例一、 《林冲见差拨》（节选） 正说之间，只见差拨过来问道： “那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道： “小 人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我 如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配 军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在 4