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部编版二年级语文上册
期中测试卷
一、看拼音写词语。(16分)
dù pí lǐng dài zuò yè zhī shi
Tong hào zhuàng lì péng you xióng māo
二、在正确的读音下面画横线。(4分)
①好(hǎo hào)客 ②称(chēn chēnɡ)象
③小猫(māo miāo) ④旗杆(ɡān ɡǎn)
三、按要求写词语。(9分)
(1)海洋(两个字的部首相同)________ ________ ________
(2)填量词 一______ 鱼塘 一______石桥 一_____秧苗
(3)写农活名称 __________ __________ __________
四、我会选词填空。(6分)
eq \x(居然 果然)
①我想明天一定是个大晴天,一看天气预报,( )是的。
②他们的性格不同,( )成了好朋友。
③没想到我( )得了比赛一等奖。
五、句子花园。(8分)
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)
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(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
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(3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?
青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)
①植物妈妈的办法难道不好吗?
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②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?
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六、给下面的字组词。(9分)
袋 ( ) ( ) ( )
迎 ( ) ( ) ( )
海 ( ) ( ) ( )
七、阅读延伸。
(一)课内阅读。(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。(2分)
2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)
3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2分)
(1)葡萄种的地方。( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( )
(二)课外阅读。(8分)
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
1.文段有几个小节?( )个 (1分)
2.从文中找出一对反义词,写下来:__________ __________(2分)
3.鸡耳朵的好处是______________________________________(2分)
4.给最后一段加上标点。(3分)
(三)课外阅读。(15分)
漂亮的语言和漂亮的事情
在田野里有一所小小的房子,建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。
在一个夏日里,填空布满了乌云,下起了大雨。这时,有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨,看着瓢泼大雨从天上倾注而下。
突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他,这个孩子是邻村的。他全身湿透了,冷得发抖。
避雨的孩子中,一个最大的孩子,穿着干衣服,坐在那里说:
“你是多么倒霉呀,朋友,我很可怜你……”
第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话:
“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你,朋友……”
第三个孩子没说一句话。他一声不吭脱下自己的衬衣,把它给了正冷得发抖的小男孩。
美丽的不是漂亮的语言,美丽的是漂亮的事情。
1.主人建造这所房子的目的是什么?(2分)
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