人教版数学三年级上册《分数的初步认识复习课》教学设计.pdfVIP

《分数的初步认识复习课》教学设计 一、教材分析 这部分内容的重点是让学生初步认识简单分数的含义，初步体会把一个整体平均分成若干份，这样的一份 就是几分之一，这样的几份就是几分之几，都是分数。至于简单的分数大小比较和计算，都是为了让学生更好 地理解分数的含义。 二、学情分析 学生比较分子是 1 或分母相同的两个分数的大小是容易出错 三、教学目标 （一）知识与能力： 1、巩固理解分数的意义， 每一个分数都会用一句话来解释其意义 “把……看成一个整体，平均分成……