六年级上册数学运算定律和解决问题（81-83）页 3优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 课题 运算定律和解决问题（81-83）页 课时 1课时 学习目标 1.探索和理解运算律，并能够用字母来表示。?2.能用运算定律进行一些简便的运算。? 学习重点、 难点 能运用运算定律进行一些简便运算。 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示 新 知 探 究 明确目标 二．合作探究1.回顾和总结学过的整数运算律。? （1）加法交换律：两个数相加，交换加数位置，它们的和不变，即a+b=b+a。? （2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)。? （3）乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，他们的积不变，即a×b=b×a。? （4）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘。再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，它们的积不变，即(a× b)×c=a×(b×c)。?（5）乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，可以把两个加数分别和这个数相乘，再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c。 2、自学81页的例1 三．交流展示 1、完成81页的做一做。 2、1.选用合适的方法来计算下题。??46+32+54???0.7+3.9+4.3+6.3???25×49×4???8×（36×125）?8×4×12.5×0.25?.?2.7×4.8+2.7×5.2?905×99+905??13×10.2? 3.王勇家养了40只鸡，养的鹅比鸡多1/5.王勇家养的鹅有多少只？ 1、分别复习运算律的文字叙述和字母公式 2、自己通过观察、分析找 出结果。 3、用已学过的方法解决。 课 堂 反 馈 当堂检测：1、完成82页的做一做。2、完成83页的3和5题。 五．课堂小结：通过这节课的学习，说一说你又有什么收获和体会？ 新 知 导 航 六．预习提示： 1、会用字母表示数量关系和计算公式。 2、会求简单的代数式的值。