拓展训练教案六.pdf

成 都 体 育 学 院 教 案 （一） （2013 —— 2014 学年第 2 学期） 运动训练 专业 2013 级 班 课程名称： 拓展运动 任课教师： 2013 年 4 月 27 日 成都体院教案（一） 人数 17 第 3 次课共 3 学时 2014 年 4 月 27 日 一、场地破冰项目体验 教 材 二、高空户外装备使用技巧与方法 三、高空拓展项目体验 内 容 四、心理拓展类理论知识分享 一、通过理论与实践相结合，多数的学生通过对项目的体验，发表自己对项目的感 教 学 受和理解以及其给自身所带来的深切体会。 二、通过实践练习与辅助素质练习，培养学生的独立思考、逻辑思维、快速决断能 目 标 力、克服困难的意志力；发展学生专项身体素质，重点提高灵敏性和。 课 时 的 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求 部 分 间 一、课堂常规 组织方法： 8 1、集合（课堂常规） ； 教师：△ 学生：× 开 - 2、师生互动问好； 始 10 3、宣布本堂课的内容及要 ××××××××××××× 部 分 求；着重强调注意事项。 ××××××××××××× 分 钟 ××××××××××××× ××××××××××××× △ 要求： 1、队伍集合快而整齐，精神饱满，师生问好声 音洪亮。 2 、见习生随堂听课。 一、准备活动 1、绕集合地点旁小路慢跑 组织方法： （约400—600m）两圈； △ 跑动过程中辅助声音、 动作 ××××××× 训练。 ××××××× 准 20 备 - 部 25 分 分 钟 ××××××× ××××××× 前两列向一个方向跑动，后两列跟上，两圈跑 完后回到集合队伍。 课 时 的 课 的