数学：江苏省某重点中学4.3用一元二次方程解决问题（3） 教案（苏科版九年级上）.docxVIP

学习目标 1、进一步认识建立方程模型的作用，提高数学的应用意识 2、在用方程解决实际问题的过程中，提高抽象、概括、分析问题的能力 学习重、难点 重点：用一元二次方程解决实际问题 难点：正确寻找等量关系 学习过程： 一、情境创设 一根长22cm的铁丝。 （1）能否围成面积是30cm2的矩形？ （2）能否围成面积是32 cm2的矩形？并说明理由。 二、探索活动 分析情境问题可知：如果设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，那么矩形的宽是 ____________。根据相等关系：矩形的长×矩形的宽=矩形的面积，可以列出方程求解。 思考：这根铁丝围成的矩形中，面积最大是多少？ 三、例题教学 例