金孔雀轻轻跳 （教案）-2020-2021学年音乐二年级下册 人音版.docVIP

金孔雀轻轻跳 1教学目标 1.通过聆听歌曲的形式，引导学生愿意参与音乐学习及音乐实践活动，提高学生的审美情趣。 2.能用优美、甜美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》,表达对小孔雀的喜爱之情。 3.运用听节奏、打节奏、创编节奏的方式表现歌曲，进一步感受傣族歌曲的风格与特点，加强对民族音乐的热爱。 2学情分析 小学二年级的学生好玩好动，好奇心强，注意力不集中，尤其是我校学生大多是外来务工子女，来自全国多个省市，他们缺乏良好的学习习惯，音乐学习基础较差。为此，在设计教学时，教师要根据他们的年龄、心理和习惯等特点采用多种教学手段和方法，激发他们的学习兴趣，满足他们的好奇心，让学生在玩玩乐乐的过程中全方位参与，获得知识。 3重点难点 1.启发学生能用优美、甜美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，并运用自己创编的节奏为歌曲配伴奏。 2.处理好歌曲中一字多音的唱法与最后两个乐句的音准。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1.通过聆听歌曲的形式，引导学生愿意参与音乐学习及音乐实践活动，提高学生的审美情趣。 2.能用优美、甜美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》,表达对小孔雀的喜爱之情。 3.运用听节奏、打节奏、创编节奏的方式表现歌曲，进一步感受傣族歌曲的风格与特点，加强对民族音乐的热爱。 4.1.2教学重点 1.启发学生能用优美、甜美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，并运用自己创编的节奏为歌曲配伴奏