关于小学数学课堂教学设计几点思考(精).docVIP

对于小学数学讲堂教课方案的几点思虑(精) 对于小学数学讲堂教课方案的几点思虑(精) PAGE / NUMPAGES 对于小学数学讲堂教课方案的几点思虑(精) 对于小学数学讲堂教课方案的几点思虑 作者 :无锡市教育研究中心 凌国伟 对于小学数学讲堂教课方案 ,教师应当特别关注哪些问题 ,笔者以为以下几点最重要。 一、讲堂教课方案与掌握教材 讲堂教课方案应当以掌握教材为前提。掌握教材主假如掌握教材内容、编者意 图 , 掌握知识生长点和教课重点。在此基础上 ,教课方案时教师应侧重关注以下两点。 1.明确教课目的 教课目的是教课方案的依照。掌握了教材内容、编者企图、知识生长点和教课 的重 点后 , 教师应据此确立教课目的。 确立教课目的时 , 教师应特别注意详细、 全面。 详细 , 就是教师在确立教课目的时 ,要从数学基础知识、基本技术和数学思想等方面考虑 ,提 出层次清楚、易于掌握、可操作性强的目标要求。有的学校要讨教师 依据 “双基 ”和数 学思想 ,从记忆、理解、探究和发展层面拟订详细的目标要求 ,见效甚好。全面 ,就是 教师在确立教课目的时 ,除了从数学基础知识、基本技术和数学思想等方面考虑外 ,还 应注意感情、态度和价值观方面的目标。就小学数学教育、教 学而言 ,教师应更多地关 注学生学习数学的兴趣、好奇心和自信心 ,关注学生学习的主动性和踊跃性 ,关注学生 学习数学的优秀习惯培