小学语文的美育功能研究.docVIP

PAGE PAGE 2 小学语文的“美育”功能研究 杨家庄小学 吴庆敏 摘要：“美育”是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称审美教育或美感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现 人的全面发展为宗旨。“美育”是素质教育的重要组成部分，也是语文课在传授知识之外应当主要承担的教育功能,因此,研究小学语文的“美育”功能就显得极为重要。本文即以小学语文中的“美育”教育功能为研究对象，辨析了“美育”概念，探讨了“美育”的内容、特征及审美心理要素，并主要对语文美育的方法做出了全面、系统的研究。由此我们得出结论：全面发挥小学语文的“美育”功能，不