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《CAD 》课程电子教案
课题名称 §1cad 始业教育 课型 新授课
主要内容 培养学生 cad 课程学习的积极性 组织形式 讲授、举例、演示
重点 培养学生兴趣 难点 对于 cad 课程学习重要性的认识
教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候
教学过程：
备注
1、 了解 cad 的发展历程及 cad 工具的用处： AutoCAD （Auto Computer Aided Design ）是美国 Autodesk 公司首次于 1982 年生
产的自动 计算机辅助设计 软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本 三维设计 。现已经成为国际上广为流行的绘图
工具。 .dwg 文件格式成为二维绘图的事实标准格式。
2 、应用领域
工程制图：建筑工程、装饰设计、 环境艺术设计 、水电工程、土木施工等等。
工业制图：精密零件、 模具 、设备等。
服装加工：服装制版。
电子工业：印刷电路板设计。
广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等
诸多领域。
3、提出课程要求：
1、课内时间不准看小说、游戏、任意走动、随意离开教室、用任何方式的移动存储设备
2 、多看、多练、发展自我练习思维，提高绘图能力
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3 、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。
4 、界面熟悉及图层的设置
1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要 5 个图层设置
2 、如何在固定图层上进行绘图，转换图线
5 、直线命令的学习
1、对象工具辅助工具栏的具体应用
2 、 直线命令、删除命令的运用
3 、 完成 下列图形 ，要求图层设置，利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸： 0）
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