人教版部编本三年级语文下册《9古诗三首》课件.pptxVIP

9 古诗三首;;;;;王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下(liú xià)1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。 ;元日; ;酒;旧;生字(shēngzì)归类;识字(shí zì)方法;;;;元日 王安石 爆竹∕声中∕一岁除， 春风(chūnfēng)∕送暖∕入屠苏。 千门∕万户∕曈曈日， 总把∕新桃∕换旧符。 ; 读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样(zěnyàng)一幅画面？;在???噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去(guòqù)了，新的一年来到了。;迎着和煦的春风(chūnfēng)，开怀畅饮屠苏酒。 ;互动(hù dònɡ)课堂;爆竹声中一岁除，春风(chūnfēng)送暖入屠苏。;千门万户(qiān mén wàn hù)曈曈日 ;;;说一说：《元日》一诗体现了哪些节日特点(tèdiǎn)？表现了作者什么精神？;; ;　　《元日》是一首与（　　）有关(yǒuguān)的诗。 　　A.春节 　 　　B.端午节 　　C.重阳节;　　1.“桃符(táofú)”的 “符”读fú ，不读hú。（　　） 　　2.“欲”的的拼音是yǜ。（　　）;三、将下列搭配恰当的词语(cíyǔ)用线连起来。;; 上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的风俗习惯(fēnɡ sú xí ɡuàn)，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。;二十四节气之一，在公历(gōnglì)的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一 ，这一天 ，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。;杜牧(dù mù)（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。;清明时节/雨纷纷(fēnfēn)， 路上行人/欲断魂。 借问/酒家/何处有， 牧童/遥指/杏花村。 ;排比(páibǐ);大声朗读古诗(gǔshī)《清明》： 1.用“ ”画出清明时节的天气。 2.用“ ”标出最能体现当时人特点的词。 3.结合注释理解诗意。;;;;;; 这首诗描写 时节(shíjié)的天气特征，抒发了 。;;重阳节，农历九月初九，二九(èr jiǔ)相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。;王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东(shān dōnɡ)兄弟”。;九月九日忆山东(shān dōnɡ)兄弟 唐·王维;朗读指导(zhǐdǎo)（课后第一题）;朗读(lǎngdú)《九月九日忆山东兄弟》： 1.结合注释，说说诗句的意思。 2.体会诗歌中表达的思想感情。;独在异乡(yìxiāng)为异客;;遥知兄弟登高(dēnggāo)处，遍插茱萸少一人。;说一说：诗人(shīrén)为什么要登高处？;; 本诗一开头便紧切题目，写 生活(shēnghuó)的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接??诗一跃而写想起家乡的 ，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。表达了游子的 之情。;　《元日》写的是 ，《九月九日忆山东兄弟》写的是 ，“路上行人欲断魂”描写(miáoxiě)的是 的景象。 ;清明时节(shíjié)雨纷纷，路上行人欲断魂。;三、如果请你来当小导游，你想怎样(zěnyàng)向游客介绍家乡的节日风俗？;练习(liànxí)巩固;一、填空 1.《元日》这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗最后两句的意思是（ ）。 2.在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是（ ）。 这首诗描写(miáoxiě)了诗人在（ ）这一天看到的有趣的风俗，如：（ ）（ ）和（ ）。 3.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对（ ）的思念之情。本诗中的千古名句是（ ），表达（ ）之情，曾打动多少游子离人之心。;二、我知道。(选出正确答案，只填序号) 1.农历九月九日是( )节。 A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋(Zhō