新疆乌鲁木齐市第46中学七年级数学《解一元一次方程-合并同类项》教学设计.docxVIP

解一元一次方程-合并同类项教学设计 ? ? 教 学 目 标 ? ? 知识技能 1.找相等关系列一元一次方程； 2.用合并同类项解一元一次方程. 数学思考 1.学习分析问题找相等关系并通过列方程解决问题的方法； 2.通过学习合并同类项解一元一次方程，体会式子变形的转化作用. 解决问题 体会方程中的化归思想，会用合并同类项解决“”型方程，进一步认识如何用方程解决实际问题. 情感态度 初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化. 教 学 重 点 1.找相等关系列一元一次方程； 2.用合并同类项解一元一次方程. 难 点 找相等关系，正确地合并同类项解一元一次方程. 教学流程安排 活动流程 活动内容