【教案】趣味数学社团记录教案.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 社团活动记录本 项目： 趣味数学 社团 2021 学年第一学期 第 1 页，共 34 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 社团活动记录表 指导老师 高奇 在素养训练大背景下，以创办特色学校，培育“小数学家”为契 教 机，大力推动素养训练；培育同学讨论数学的爱好，进展同学数学特 学 长，激发同学钻研精神，为开发同学数学潜能搭建翱翔的平台；追求 目 标 创建杰出的数学社团，让同学在深厚的氛围中，体验数学、运用数学、 乐于数学；力求表达：“做数学，玩数学，学数学”； 1、收集数学文化相关学问并沟通探讨 2、速算与巧算 3、植树问题 4、用倒推法解决问题 5、好玩的分数 6、数的叠加 社 7、填数嬉戏 团 活 8、配对求和 动 9、乘除法巧算 内 容 10、探究规律性趣味数学的内容 11、中外数学家及数学故事 12、七巧板、火柴棒等的拼与移等趣味实践 13、立体图形、实物积木等的分类与搭配活动 14、好玩的数学小故事 15、图形的平移、旋转等变化的趣味探究 16、趣味数学嬉戏 以下评判方式相结合进行评判： 活 1、对同学作业的态度、书写及格式的规范程度进行评判； 动 2、同学对自己学习的评判，同学之间的相互评判； 评 3、百分制评判，分数在 0-100 分之间；依据孩子做作业的正确率打出 价 相应的分数，同学改完错后，将扣的分数加上； 评判结果实行：优秀、良好、合格、需努力的方式进行表述； 开设年级 四年级 同学人数 24 人 活动地点 多媒体室 第 2 页，共 34 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 同学出席情形记录表 城北学校 2021 年 9 月 班级 姓名 评判 四（ 1）班 诸宇航四（ 1）班 蔡雪 四（ 1）班 张硕 四（ 1）班 韩锦豪四（ 1）班 杨欢 四（ 1）班 张明熠四（ 2）班 成思奇四（ 2）班 顾海华四（ 2）班 翟志邦四（ 2）班 李雪 四（ 2）班 张鑫渝四（ 2）班 沈楠 四（ 3）班 陈雨祺四（ 3）班 成馥彤四（ 3）班 朱俞菲四（ 3）班 张焱杰四（ 3）班 张弈璇四（ 3）班 张宇杰四（ 4）班 杨玉琪四（ 4）班 张立涛四（ 4）班 朱汉彬四（ 4）班 张桢誉 第 3 页，共 34 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 四（ 4）班 汪雁 四（ 4）班 陈必文 活动记录表 时间：第一周（ 1） 活动内容 收集数学文化相关学问并沟通探讨 1、地球自转一周为一日，地球自转一周（ 360 度） 时间为 23 小时 56 分 04 秒，比我们平常所说的 “一个白天和一个黑夜为一日计 24”小时少一点；人类自己感觉不到地球在自转，故习惯把日出日落到再次日出称之为 一日；一日划分为 24 小时是古埃及人制定的； 每小时又划分为 60 分钟，每分钟又分为 60 秒； 活动过程 2、算盘是我国劳动人民很早制造的一种运算工具， 但我国最早的运算工具并非算盘， 而是“算筹”；算筹是用竹或木制成的小棒， 用它的多少与纵横排列可以记数， 按肯定的方法可以用它进行多种运算；早在两千多年前 的春秋战国时期， 人们就普遍使用它作加、减、乘、除、开方、解方程等运算，称之为“筹算” ；直到明代，它才被珠算所代替； 第 4 页，共 34 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 时间：第一周（ 2） 活动内容 体会奥数（二） 速算与巧算 【试题】巧算与速算： 41× 49＝ 〔 〕 【详解】相乘的两个数都是两位数，且十位 上的数字相同，个位上的数字之和正好是 10，这 就可以运用“头同尾合十”的巧算法进行简便计 算； “头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的 活动过程 数字乘十位上的数字加 1 的积，再乘 100，最终 加上个位上 2 个数字的乘积； 41× 49，先用 〔4 ＋ 1〕 × 4＝ 20，将 20 作为积的前两位数字，再用 1×9＝ 9，可以发觉末位数 字相乘的积是一位数， 那就在 9 的前面补一个 0， 作为积的后两位数字；这样答案很简洁的就求出 了，即 41×49=〔4 ＋1〕 × 4× 100＋ 1× 9=2021； 第 5 页，共 34 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - -