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PAGE PAGE # 寻找有效的校本教研活动 首先感谢侯老师给予我校历史教研组这个与大家交流的机会， 感 谢兄弟学校的同行冒着严寒赶到我们学校传经送宝。 先说个热点话题 “绩效工资”。现在许多学校学生的常规管理权基本下放到年级组长 这一层，教师的校本教研活动基本上放到了教研组备课组这一层。 一 个年级组，一个教研组，同样是学校管理的基层组织，可两者在学校 老师中的认可度或是在即将兑现的绩效工资中差异明显呢？是教研 组可有可无， 还是什么原因在影响着教研组发挥作用， 我们该如何开 展有效的校本教研活动？如何更好地发挥教研组教研平台的作用？ 今天就让我们一起在反思中进行探讨。 一、 开