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6.5二元一次方程组的应用（一）
一、学习目标：
1.了解方程组解应用题的一般步骤；
2.会找出简单问题中的相等关系，从而列出二元一次方程组解决实际问题；
3.培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
二、知识要点及典型例题
1.列二元一次方程组解应用题的一般步骤
例：小军买了80分与2元的邮票共16枚，花了18元8角，你知道小军80分与2元的邮票各买了多少枚吗？
（1）审
审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系
已知：
求
（2）设
未知数（一般求什么，就设什么为、）
解：设
（3）找
指出能够表示应用题全部意义的两个等量关系；找等量关系时，对题目中所给出的条件要做到充分利用，
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