山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考试题《语文考试卷》.docxVIP

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  • 2021-10-24 发布于北京
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山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考试题《语文考试卷》.docx

山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期 第三次月考语文试题 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 20世纪以来,作为史学研究的一个新领域,心态史学将人的精神活动作为研究对象,拓展了史学研究的视角。但在受访学者看来,不可忽视的是,在肯定心态史研究成果的同时,也应看到心态史研究中存在的问题与误区。 心态史在研究对象上突破传统史学的局限,从以往对经济、政治等的研究扩展到历史上人的精神生活,拓展了史学家的研究领域。“毫无疑问,心态史研究拓展了历史研究的视野。”中国社会科学院历史研究所研究员彭卫告诉记者,心态史研究是历史学与心理学相融合的产物,心态史聚焦历史上各类人物、群体的欲望、价值观念、精神活动,关注这些因素对历史所产生的影响,增强了历史研究的整体性。 在受访学者看来,在肯定心态史学价值的同时,也应看到心态史学研究中存在的一些问题与误区。 在彭卫看来,心态史研究存在先天性困难,心态史研究中对古人的心理分析实际上是回溯法,即以果寻因法。在历史进程中,人的心理因素与非心理因素往往交织在一起,心理分析方法实际上有一定的风险,并不能说明所有问题。在中山大学历史学系副教授周立红看来,心态史研究获得发展后也暗藏着使历史研究走向碎片化和片面化的危险。20世纪90年

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