《长歌行》六年级语文下册古诗词赏析.pdfVIP

《长歌行》六年级语文下册古诗词赏析.pdf

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长歌行 [ 汉] 汉乐府 qī nɡqī nɡyuá nzh ōnɡkuí chá o l ù dà i r ì 青 青 园 中 葵 , 朝 露待 日晞。 yá nɡchū n bù dé zé wà n wù shē nɡɡuānɡhuī 阳 春 布德 泽 ,万 物 生 光 辉 。 ch ánɡkǒ nɡqi ūji ézh ì huánɡhuá y è shuā i 常 恐 秋节 至 ,焜 黄 华 叶 衰 。 bǎ i chuāndōnɡdào hǎi hé sh í f ù x ī ɡuī 百 川 东 到海 ,何 时复西归 。 shà ozhu ànɡbù nǔ l ì l ǎo dà t ú shānɡbēi 少 壮 不努 力 ,老 大徒 伤 悲 。 诗词注释: ①长歌行:汉乐府曲调名。长歌:长声歌咏,也指写诗。行:古 代歌曲的一种体裁, 歌行体的简称, 诗歌的字数和句子的长度不受限 制。②葵:菜名,即冬葵。又名冬寒菜。是我国古代重要蔬菜之一。 有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色。③朝露:早 晨的露水。④晞 (x ī) :晒干。⑤阳春:温暖的春天。⑥布:动词, 这里是散布的意思。⑦德泽:恩惠。春天把阳光、雨露带给万物。⑧ 生光辉:生:焕发。形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。⑨恐:担 忧。⑩秋节:秋季。[11] 焜 (k ū n) :明亮。形容落叶枯黄的颜色。 [12] 华:同“花”。 [13] 衰:衰败,凋零。 [14] 百川:泛指所有的河流。 东:方位名词用作动词,表示朝东、向东的意思。 [15] 徒:白白地。 诗词赏析: 乐府原是汉武帝刘彻设置的音乐机关, 专门制作乐章并采集整理 歌谣和文人的诗来配乐曲, 以备朝廷祭祀和宴会时演奏。 后来把乐府 搜集、整理、保存的诗歌叫做 “乐府”。它也就成为继 《诗经》、 《楚 辞》而起的新诗体。 以民歌俗曲为主的乐府诗,常见的有“歌”、“行”、“吟”、 “曲”、等形式。本诗属于歌形体,歌形体形式自由,多用五言、七 言或杂言,富于变化。 四时的变化,万物的盛衰各有其时。青青园 中葵,朝露待日晞。园中青葵,一片青翠,金黄的花儿饱沾朝露,正 期待着日光把它晒干。 阳春布德泽,万物生光辉。红日升起,阳光散布恩惠,把温暖无 私地施舍给万物。常恐秋节至,焜黄华叶衰。秋天将至,花儿凋谢, 草木枯黄的衰败景象怎能不让人忧虑、 担心呢?从春天的生机盎然到 秋天的萧条冷落, 寓意人生也是如此, 告戒人们要趁着青春年少的大 好时光努力奋斗。劝勉人们要及时努力,不可蹉跎岁月。 百川东到海,何时复西归。所有的河流都向东直奔大海,什么时 候才再向西流回呢? 少壮不努力,老大徒伤悲。如果少壮时代不发奋图强,那么年老 力衰时,悲伤悔恨也来不及了。 本诗造语平淡,但细加体味就会觉得意味深长。诗句不多,感染 力却极强。诗的主旨在结尾两句, 但诗人的思想又不是赤裸裸地推出, 而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。 这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。本诗 托物起兴, 通过清晨葵菜上晶莹的露珠太阳出来就会被晒干, 春天的 繁华美景到了秋天就会衰败凋零, 千万条江河东流到海一去不返等大 自然中万事万物的变化规律,说明时节变换得很快,光阴不再,年华 易逝,因而劝导人们要珍惜少年时代,发奋努力,使自己有所作为。 全诗采用比兴等手法,借物喻理,出言警策,

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