小班数学活动“比多少”.docVIP

PAGE PAGE 1 数学活动《哪个多 哪个少》（小班） 一、活动目标： 1、引导幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少、一样多。 2、幼儿学习讲述操作过程和结果。 3、培养幼儿有序操作的良好习惯。 二、活动准备： 教具：标记图，小兔、萝卜、小猴、桃子、小鸡、虫子卡片各4张。 学具：标记图每人一张，小兔、萝卜、小猴、桃子卡片3、4张每人一套，盘子每人两个。 三、活动过程： （一）、复习认识标记图 引导幼儿将看标记图，说说它是什么，用来做什么的？ （二）、幼儿操作认识“一样多” 1、幼儿动手操作给3只小兔在排序板上排队。 2、请幼儿把萝卜送给小兔吃。一只小兔送一个萝卜，边送边