作文《人物细节描写》.pptVIP

让人物(rénwù)“活”起来 ——人物(rénwù)细节描写 第一页，共18页。 作业(zuòyè)要求： 1、用细节描写你的一位同学或一位老师。 2、字数：50—100字。 第二页，共18页。 作业(zuòyè)范例展示 例一、 上课(shàng kè)铃响，她像一只小鹿轻盈地跑回座位，然后将两臂架在桌子上，胳膊肘弯曲，小臂上端向内侧微偏，两手握拳并支撑着头。这时，她唇部微抿，嘴角上扬，瞪大双眼，目光炯炯有神地射向老师。她一脸地陶醉地注视着老师，仿佛醉了一般。 可遇到问题，她会嘟着嘴，蹙着眉，嘟囔着：“不对呀，不对呀，你再讲一遍！”说着，赶紧伸长了小脑袋去看，不一会儿，便憨憨地笑了。 第三页，共18页。 例二 他一脸凝重，双眼紧盯着电脑屏幕，架着快要滑下来的眼镜，活像一个老教书先生。突然，“噗”的一声，他笑出声来，本来就小的眼镜眯成一条缝，舌头向外半吐着，脸红扑扑的，像熟透的苹果，在无忧无虑地笑着。我似乎(sì hū)被这笑容融化了，在那里面荡漾，流畅。 第四页，共18页。 鲁迅(lǔ xùn)《药》节选 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一