- 22
- 0
- 约3.92千字
- 约 7页
- 2021-10-25 发布于山东
- 举报
1
1
疫情防控期间在线教学的基本策略与反思
摘 要:2020 年春季学期延期开学,教育部推出“停课不停学,离校不离教”的政策,全国中小学陆续开启“线上教学”模式。笔者根据任教班级的实际情况,试图总结教师在线教学的主要做法、学生在线学习的方法技巧,并对在线教学存在的问题与挑战进行了一些思考,这对当前的教学工作、对在线教学的发展以及对面向未来的各学科建设都具有一定的意义和价值。
关键词:疫情防控;在线教学;基本策略;问题与挑战
2020 年春季学期延期开学,教育部推出“停课不停学,离校不离教”的政策,全国中小学陆续开启“线上教学”模式。大规模的在线教学给学生、教师和学校带来了巨大的挑战,但同时也
您可能关注的文档
- 疫情背景下促进幼儿习惯养成的思考-教学论文评审.docx
- 疫情背景下利用信息技术进行“线上教学”的优化策略-教学论文评审.docx
- 疫情背景下小学高年级悦读如何推进-教学论文评审.docx
- 疫情背景下小学语文口语交际课线上教学的策略研究-教学论文评审.docx
- 疫情背景下幼儿园网络资源的开发利用研究-教学论文评审.docx
- 疫情背景下在线教学对未来混合式教学的实践和反思-教学论文评审.docx
- 疫情背景下智慧幼儿园的发展路径探析-教学论文评审.docx
- 疫情对初中数学教育信息化发展的启示和政策建议-教学论文评审.docx
- 疫情对教育行业的影响与思考-教学论文评审.docx
- 疫情对教育信息化发展的启示和政策建议-教学论文评审.docx
原创力文档

文档评论(0)