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- 2021-10-25 发布于山东
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疫情背景下在线教学对未来混合式教学的实践和反思
——以高三生物教学为例
【摘要】在疫情爆发背景下,教师们紧急启动了在线教学,教师在短时间内对在线教学进行了大量的学习和摸索,在这个过程中收获了宝贵的经验,本文从一线教学出发,针对为期 2 个多月的在线教学的具体实践过程从教学准备、教学过程、教学反馈等方面进行总结和反思。通过对学生的调查反馈,反思了在线教学的优劣势,为未来混合式教学的进行提供的重要的参考。以期教师、学生能不断改变观念,不断探索,形成成长共同体,创造出最佳的教学和学习模式,实现每一个学生最有效的学习。
【关键词】疫情背景 在线学习 混合式教学
2020 年一场突如其来的疫情爆发打破了
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