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- 2021-10-26 发布于未知
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《小学音乐新课程标准》解读
音乐课是,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,进步音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。上述课程目标内含在以下三个层面的表述中。
(一)情感态度与价值观
1.丰富情感体验,培养积极乐观态度学习音乐,使学生情感受到感染和熏陶。
2.培养音乐爱好,树立终身学习愿看3.进步音乐审美能力,陶冶高尚情操
4.培养爱国主义和集体主义精神5.尊重艺术,理解多元文化
(二)过程与方法
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