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生物：第17章第3节 我国动物资源的保护 教案（北师大版八年级上）.docxVIP

生物：第17章第3节 我国动物资源的保护 教案（北师大版八年级上）.docx

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    第三节“我国动物资源的保护” 教学目标: 1.能说出动物多样性的含义 2.能了解动物多样性保护的基本措施. 3.树立起动物多样性保护的意识 过程与方法 教学重点: 1.动物多样性的含义 2.动物多样性保护的就地保护和易地保护 教学难点 1.动物的遗传多样性是物种多样性的基础 2.动物多样性保护的就地保护和易地保护. 教学策略: 以讨论法为主,辅之以自学法教学方法. 教学过程: 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 创设情景，复习导入 复习上节内容,并提问:既然我国的动物已面临严重的威胁,那么现在有没有相应的措施保护动物资源呢?有怎样去保护呢? 2．新课学习 保护我国动物资源就需

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