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小学语文教学问题清单
第七片区组长：倪先艳
在实施新课程的过程中，我们看到，小学语文还存在一些需要反思和解决的问题。我们片区通过集体智慧，进行认真梳理，认为我们片区的小学语文教学主要存在以下几方面的问题：
一、拼音教学效果差。部分教师依照长期形成的教学习惯和个人经验，不仅要求学生熟练地拼读音节甚至于直呼音节，还强调背诵默写声母表、韵母表、整体认读音节表。拼音教学与识字教学分开，教学方法单一、枯燥，学生学习兴趣不浓，被动接受学习。
二、识字教学被削弱。识字教学方式强调以课堂为中心，忽视学生自主识字，通常以记、读、背、写为主，课后很少引导学生实践、积累汉字，学生学习
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